学习与发展

通过推动,在整个公司建设一种热爱学习以及分享知识与经验的企业文化,我们让每一位员工充分发挥其潜能,同时继续吸引和留住最优秀的人才。

为未来发展个人能力

利乐学院

利乐学院旨在通过帮助员工发展其专长,以支持客户和公司的成长以及开发自身潜能,从而使公司的战略得以顺利实施。 利乐学院为员工提供了全面的以业务为导向的学习课程,这些课程与个人的发展需求相一致,其目的是确保所有员工都拥有满足未来发展需要的专长。

2014年,利乐学院承担起更多的责任,对利乐所有的学习活动进行协调和管理。 通过统筹安排所有的学习活动,我们能够避免重复工作,确保内容和信息相一致,简化员工参加学习的程序,并清楚确定战略重点。

开发和管理绩效

我们积极开发我们的员工,并为他们提供启发个人潜能的新挑战。 个人绩效目标和发展规划应与企业和个人的目标一致,并取得直线经理的同意。

我们的能力发展计划关注于全公司跨部门领域,如对客户的理解、领导力、项目管理和质量以及以部门为基础的更多技能,如销售服务产品和产品组合管理。 平均而言,每个员工每年都有2.5天的正式学习时间。

我们的领导力促进计划旨在培养下一代的高层管理人员。 2015年,此计划将有来自于15个国家的35名员工参加。 新的领导力计划“远程跨文化领导力”关注于对跨文化虚拟团队的领导力培养,于2015年陆续推出。

商业行为准则培训的重点是加深对这个准则以及整个企业环境管理的理解。 一种专门用于公司治理的交互式电子学习模块已经处于设计和测试之中,并将于2015年推出,以作为所有利乐员工的强制性培训计划。

我们定期通过全公司范围内的审查流程对员工的绩效进行评估,并对实现特定目标的员工提供奖金激励,这些目标包括环保指标,如回收率以及温室气体排放等。

工厂经理

非正式学习

利乐员工个人发展计划的一个基本组成部分是在工作中学习以及接受同事的指导。 例如,我们的全球导师计划汇集了来自世界各地的新兴领袖和利乐的高级管理人员。 这个计划为期一年,包括每月的指导会议、工作实习和项目参与,通过与我们最有经验的领导人学习,所有学员将会扩展他们的经验和人际网络。 目前,整个公司有18对导师和学员。 技术人才计划为有前途的工程专业的学生提供了一个学习的机会,他们可以在利乐与导师一起工作,即便仍然是在校学生,他们也能够获得“现实世界”的宝贵经验。

所有的员工都可以进入利乐网络学院,这是一个虚拟的知识库,汇集了来自于世界各地备受推崇的思想领袖以及商学院所提供的学习材料。 

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